Loin de moi l’idée de pleuvoir sur la parade francofestive en cours à Québec. Cependant je m’en voudrais de ne pas faire état d’un rapport européen publié en juin et qui donne un portrait des tendances linguistiques sur le vieux continent.

Ce n’est pas la progression de l’anglais comme langue d’interface linguistique qui choque — la chose est maintenant un fait de la réalité internationale. Non, ce qui inquiète et qui pourrait pousser certains à s’indigner est la chute concomitante des autres langues, dont le français. Comme si on était dans un jeu linguistique à somme nulle. La proportion d’Européens capables de parler le français comme langue seconde a chuté, entre 2005 et 2012, de 14% à 12%.

Voici ce que dit le rapport Les Européens et leurs langues:

Au niveau national, l’anglais et l’espagnol sont les deux seules langues étrangères parmi les cinq les plus citées qui enregistrent des hausses significatives par rapport à 2005 de proportions de répondants affirmant les parler suffisamment bien pour tenir une conversation. (Ajout: Notez qu’il s’agit de la langue seconde, y compris pour les répondants de France ou d’Espagne).

Pour l’anglais, les plus fortes hausses sont enregistrées en Autriche (+15 points à 73%), Finlande (+7 points à 70%), Lettonie (+7 points à 46%) et Lituanie (+6 points à 38%).

Pour l’espagnol, les plus fortes hausses sont enregistrées en Italie (+7 points à 11%) et en Espagne (+6 points à 16%).

En ce qui concerne le français, l’allemand et le russe, on n’observe aucune hausse importante au niveau national dans les proportions de répondants capables de tenir une conversation. Certains pays enregistrent même des baisses significatives par rapport à 2005 à cet égard.

Pour l’allemand, les baisses les plus marquantes sont enregistrées au Luxembourg (-19 points à 69%), en République tchèque (-13 points à 15%), au Danemark (-11 points à 47%), en Slovaquie (-10 points à 22%), en Slovénie (-8 points à 42%), en Hongrie (-7 points à 18%) et en Estonie (-7 points à 15%).

Pour le français, les baisses les plus importantes sont enregistrées au Luxembourg (-10 points à 80%), au Portugal (-9 points à 15%), en Roumanie (-7 points à 17%), en Bulgarie (-7 points à 2%) et à Malte (-6 points à 11%).

Pour le russe, les baisses les plus significatives sont enregistrées en Bulgarie (-12 points à 23%), en Slovaquie (-12 points à 17%), en Estonie (-10 points à 56%), en Pologne (-8 points à 18%) et en République tchèque (-7 points à 13%).

Le français est OUT, le chinois est IN, surtout pour les enfants:

Les adultes:

Les deux tiers des Européens (67%) considèrent l’anglais comme l’une des deux langues secondes les plus utiles pour eux.

Les langues considérées ensuite comme les plus utiles sont les suivantes : l’allemand (17%), le français (16%), l’espagnol (14%) et le chinois (6%).

On observe une baisse de la proportion de répondants jugeant le français important (-9 points), et de la proportion de répondants pensant que l’allemand est important pour leur développement personnel (-5 points). Les

Européens sont plus susceptibles aujourd’hui qu’en 2005 de penser que le chinois est une langue importante (+ 4 points).

Les enfants:

98% des Européens estiment que la maîtrise d’autres langues étrangères est utile pour l’avenir de leurs enfants.

Parmi les langues considérées comme utiles, le français et l’allemand sont chacun cités par 20% des Européens, l’espagnol par 16% et le chinois par 14%. Environ quatre Européens sur cinq (79%) considèrent l’anglais comme la langue la plus utile pour l’avenir des enfants.

On observe une baisse (-13 points) depuis 2005 de la proportion d’Européens qui pensent que l’apprentissage du français est important pour l’avenir de leurs enfants, et de la proportion de répondants (-8 points) qui pensent que l’apprentissage de l’allemand est important pour leurs enfants.

Si la perception de l’utilité du chinois pour le développement personnel est aujourd’hui légèrement plus répandue qu’en 2005 (+4 points), la perception concernant l’importance de l’apprentissage de cette langue pour les enfants est nettement plus répandue qu’en 2005 (+12 points).

Il me semble que la conclusion coule de source. La meilleure façon de renverser cette tendance est que la France envahisse la Chine !

Merci à l’alertinternaute Luska P. pour ce signalement